用“心”沟通 “育”见美好
创建时间：2022-01-05 21:36
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沟通是人的需要，也是社会对人的要求。学生时期学会沟通对孩子的成长极为重要，它能促使学生更好地适应社会。未来社会需要学生具有较强的社会交往能力，然而今天的很多孩子在家能说会道，到了其他特定场合却胆小，孤僻，沟通能力弱。提高孩子的沟通能力有助于他们更好地适应学习生活，本学期在学校德育处的组织之下，心理团队的老师各显身手，为低、中、高三个年级段的学生分别呈现了三堂以“沟通”为主题的心理活动课。
低年级学生比较好奇、好动、喜欢模仿，思维以形象思维为主要方式，有直观、具体、形象等思维特点。平亚老师在设计二年级《学会沟通》一课中，充分运用心理学基本原理、方法及心理辅导技术，用自己的实践经验和教育智慧精心设计教学活动。中年级的学生正处于情感突变期，容易生气、发火，有着强烈的被理解和被尊重的需求，容易出现负面和对立的情绪。如何与他人顺利沟通成为了孩子们成长路上的难题。高年级的学生正逐步迈入青春期，自我意识增强，喜欢用批判的眼光看待其他事物。他们喜欢沟通交往，但是在人际沟通中往往会因为一两句话就继续不下去。如何沟通，自己舒服，对方愿意接受，是沟通的难点，也是提升沟通能力的突破点。
从“心”沟通，“育”见美好。三堂以“沟通”为主题的心理团辅课程，不仅让各年段学生在人际沟通方面有了实实在在的收获，更展现了心理团队三位老师扎实的课堂教学实力，发挥了示范引领作用。
